martes, 15 de enero de 2013

Adictos por falta de control parental

De la historia de Daniel, el niño de 10 años desaparecido el pasado día 2 de enero durante tres días porque estaba jugando a la play en casa de un amigo, se pueden extraer varias lecturas. En palabras de David Pulido, psicólogo del gabinete Álava Reyes Consultores y profesor del máster del Instituto Terapéutico de Madrid, «este parece un caso claro de doble falta de comunicación y control parental (de los padres del chico desaparecido y la de los del vecino donde se alojó todo ese tiempo) y de ausencia de límites. En este caso, a la hora de jugar a la videoconsola, un hecho que puede convertir al pequeño en adicto con el paso del tiempo».

Para Pulido, no hay excusas. «En el caso de los progenitores, por desconocer dónde estaba su hijo. Si el niño se escapó, lo primero que tenían que haber hecho es llamar a todos los padres de los amigos. Hoy en día tenemos a nuestra disposición todas las vías de comunicación posibles: existen grupos de padres en Facebook, en whatsapp, por mail... Los padres deben saber de su hijo, deben conocer su círculo social, y si no, investigar. Porque, a la postre, cuando son adolescentes quizás estas cosas se pueden escapar de nuestro ámbito de conocimiento, pero no cuando tienen diez años», advierte. Y en el caso de los padres del amigo, prosigue este experto, no ha habido ningún tipo de comunicación en absoluto. «Cuando un amigo de tu hijo lleva varios días durmiendo en tu casa, hay que asegurarse de que cuenta con permiso. ¿Tu madre sabe que estás aquí? Y después, comprobarlo con una llamada de teléfono».

Consecuencias en casa

La ausencia total de límites parece que también se ha dado en ambas familias. En casa de Daniel, explica Juanma Romero, fundador de Adicciones Digitales, «todo esto debería tener consecuencias para el pequeño. A pesar de la alegría mostrada durante el reencuentro, que el niño se entere del sufrimiento que ha causado a sus padres su infantil egoísmo. Las consecuencias deberían ir parejas al daño causado. Es decir, su ausencia debería tener una gran consecuencia. Si dejamos que esto pase con un "espero que no vuelvas a hacerlo", mañana se habrá olvidado y puede que lo repita. Prohibirle todo contacto, directo o indirecto, con maquinitas durante un periodo de tiempo determinado quizá pueda cambiar las cosas. O cualquier otro castigo que realmente le duela», propone.

La falta de límites es más llamativa si cabe en la familia «de acogida», señalan los expertos. «No se puede permitir jugar a los niños tantas horas a la videoconsola, como parece ser que así ocurrió, a tenor de las informaciones publicadas», afirma Pulido. En cualquier caso, y según matiza el psicólogo de Álava Reyes Consultores, en el caso del niño de Alcobendas no se podría hablar todavía de adicción, sino de falta de control externo. «Un niño siempre va a tener problemas de control, y se convertirá en una adicción cuando anteponga esa conducta (en este caso, el uso excesivo del videojuego) a cualquier otro tipo de actividad, bien los estudios, bien las salidas con amigos».

Como también es verdad que, con los videojuegos en particular, los padres debemos estar muy alertas, indica Jorge Flores, director de Pantallas Amigas. «No se puede negar que los videojuegos enganchan y atraen de una forma que con otros medios de ocio jamás se ha podido ni imaginar», apunta. Flores señala que los efectos de la dopamina que nuestro propio cuerpo produce debido al denominado «circuito de la recompensa» podrían ser uno de los motivos de «enganche». «La dopamina nos hace sentir bien y resolver los retos de este tipo de juegos nos ayuda a generarla. Esto puede llevar a determinadas personas, incluidos los más pequeños, a buscar en el juego esa sensación de plenitud momentánea y efímera, pero desde el punto de vista químico e inmediato», añade.

Detectar el problema

Por si acaso, el director de Pantallas Amigas recomienda a los padres estar muy atentos a cualquiera de los siguientes síntomas para buscar alternativas que reduzcan el consumo de videojuegos: «Si el niño parece pensar continuamente en el juego, llegando a la obsesión; si cada vez necesita pasar más tiempo jugando para conseguir satisfacción; si detectan pérdida de control para parar o disminuir la dedicación al juego; si presenta síndrome de abstinencia, con ansiedad o irritabilidad cuando no puede participar en el juego, o negación, mediante mentiras a la familia y amigos acerca del nivel de implicación en el juego, por ejemplo». «En caso de que el niño juegue cada vez más por las noches y duerma durante el día, o falte cada vez más a clase y finja estar enfermo con frecuencia para dedicarle tiempo a la videoconsola, entonces puede que ya estemos ante un problema de adicción que requiera tratamiento especializado», concluye Flores.

«Dejemos de mirar para otro lado»

Urko Fernández, Director de Proyectos de Pantallas Amigas Madrid

Aunque son pocos, existen casos en los que los jugadores no han podido parar de jugar ni para cubrir sus necesidades básicas de comer o dormir. De vez en cuando se conoce algún caso de fallecimiento por jugar hasta la extenuación, como le ocurrió a un jugador taiwanés que llegó a jugar durante 40 horas ininterrumpidas a un juego de rol. Esta obsesión es la que lleva a algunos niños a mentir a sus padres para poder jugar más tiempo del permitido y aconsejado. En California se dio un caso extremo, en el que una adolescente llegó a drogar a sus padres para poder conectarse a internet más allá del «toque de queda digital» impuesto por ellos. El niño desaparecido en Alcobendas mintió para irse con un amigo, pero la ansiedad por jugar pudo haber sido aprovechada por alguien con peores intenciones: habría bastado con que el menor hubiera accedido a jugar en casa de alguna persona que conoció a través del juego online y cuya verdadera intención fuera acercarse físicamente al menor para cometer algún tipo de abuso. No sería algo extraordinario, ya que hace pocos meses fue detenido un pederasta que había conocido y acosado a más de 50 menores a través del juego online de una conocida videoconsola. Los padres deberían conocer bien los tipos de juegos y la forma en la que se participa en ellos, para poder identificar problemas; no es lo mismo una persona jugando sola, pues el juego seguramente termine después de diez horas de juego como máximo y no ofrezca mayor incentivo para seguir jugando, que estar online con otros compañeros, de forma que uno puede pasar años "enganchado". Si el videojuego es más que una afición para el hijo, los padres deberán conocer bien la forma en la que juega, con quién y durante cuánto tiempo lo hace, para evitar que se convierta en un problema mayor.

Recomendaciones de uso sobre el regalo estrella de estas navidades

Los videojuegos se han convertido en el medio de entretenimiento favorito de niños y adolescentes, hasta el punto de llegar a ser el regalo estrella estas navidades, para ambos sexos. Conscientes de ello, la asociación www.protegeles.com recomienda que los padres controlen varias cuestiones cuando sus hijos menores de edad, especialmente hasta los 14 años, jueguen con videojuegos:

•Supervisar el tipo de videojuego. Cada uno lleva una etiqueta en la que se advierte de la edad mínima recomendada para jugar con él.

•Recordar que además las videoconsolas suelen llevar integrada una serie de sistemas de control parental que permite a los padres/madres decidir sobre los videojuegos con los que podrán jugar sus hijos. Pero estos controles no suelen venir activados por defecto, y es necesario activarlos por parte de los padres.

•Es importante controlar el tiempo que el menor dedica a jugar con videojuegos. No debería ser una práctica diaria, y no debe superar nunca la hora al día.

•Tan importante como el tiempo que se dedica a los videojuegos es observar la proporción que esta práctica mantiene con el resto de actividades de ocio del menor. Los videojuegos no deben ocupar la mayor parte de su tiempo libre, y se debe combinar esta actividad con otras formas de ocio, las salidas con los amigos/as, la práctica deportiva, etcétera. Nuestros hijos deben pensar en otras opciones de diversión.   Fuente original: abc.es

viernes, 11 de enero de 2013

TEST AUDIT DE DEPENDENCIA ALCOHÓLICA

TEST AUDIT, DE DEPENDENCIA ALCOHÓLICA

Si quieres saber cuál es el grado de dependencia alcohólica, rellena este cuestionario (AUDIT) -Test de Indentificación de Trastornos Relacionados con el Uso del Alcohol- y suma las puntuaciones.

La escala de valoración oscila entre los 0 puntos como mínimo y 40 puntos como máximo. Si tu puntuación ha sido mayor de 8, puede ser síntoma de padecer algún problema relacionado con el alcohol. Este cuestionario no es determinante. Te aconsejamos que si tu puntuación es alta acudas a un centro especializado.


1. ¿Con qué frecuencia se toma alguna bebida que contenga alcohol?

Nunca. (0)

Una o menos veces al mes. (1)

2 a 4 veces al mes. (2)

2 ó 3 veces a la semana. (3)

4 ó más veces a la semana. (4)


2. ¿Cuántas bebidas que contengan alcohol se toma normalmente cuando bebe?

1 ó 2. (0)

3 ó 4. (1)

5 ó 6. (2)

7 a 9. (3)

10 ó más. (4)


3. ¿Con qué frecuencia se toma 6 o más bebidas que contengan alcohol en un solo día?

Nunca. (0)

Menos de una vez/mes. (1)

Mensualmente. (2)

Semanalmente. (3)

A diario o casi a diario. (4)


4. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, ha sido incapaz de parar de beber una vez había empezado?

Nunca. (0)

Menos de una vez/mes. (1)

Mensualmente. (2)

Semanalmente. (3)

A diario o casi a diario. (4)


5. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudo hacer lo que esperaba de usted porque había bebido?

Nunca. (0)

Menos de una vez/mes. (1)

Mensualmente. (2)

Semanalmente. (3)

A diario o casi a diario. (4)


6. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, ha necesitado beber en ayunas para recuperarse después de haber bebido mucho el día anterior?

Nunca. (0)

Menos de una vez/mes. (1)

Mensualmente. (2)

Semanalmente. (3)

A diario o casi a diario. (4)


7. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, ha tenido remordimientos o sentimientos de culpa después de haber bebido?

Nunca. (0)

Menos de una vez/mes. (1)

Mensualmente. (2)

Semanalmente. (3)

A diario o casi a diario. (4)


8. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no ha podido recordar lo que sucedió la noche anterior porque había estado bebiendo?

Nunca. (0)

Menos de una vez/mes. (1)

Mensualmente. (2)

Semanalmente. (3)

A diario o casi a diario. (4)


9. Usted o alguna otra persona ¿Han resultado heridos porque usted había bebido?

No. (0)

Sí, pero no en el curso del último año. (2)

Sí, en el último año. (4)


10. ¿Algún familiar, amigo, médico o profesional sanitario han mostrado preocupación por su consumo de bebidas alcohólicas o le han sugerido que deje de beber?

No. (0)

Sí, pero no en el curso del último año. (2)

Sí, en el último año. (4)

viernes, 21 de diciembre de 2012

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN PARA PREVENIR EL ALCOHOL

La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) lanza una nueva campaña de sensibilización para prevenir el consumo abusivo de alcohol de cara a las Navidades, fechas en las que el consumo se incrementa de forma notable. La campaña se dirige específicamente a adolescentes y jóvenes e intenta promover la reflexión sobre la cantidad de experiencias vitales y de tiempo que se pueden llegar a perder por la “resaca”. Para el director general de la FAD, Ignacio Calderón: “No discutimos la presencia en nuestra sociedad del alcohol, sería absurdo, pero sí la apología del exceso en las celebraciones sociales que llega a ser percibido por la sociedad –y los jóvenes y adolescentes- como normal”.

FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO


El Programa "Ciudades ante las Drogas" os desea:
¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2013!

viernes, 7 de diciembre de 2012

Vuelve la “Asesoría y Orientación para padres y madres”

El Excmo. Ayuntamiento de Alcaudete continuará con el servicio de “Asesoría y Orientación para padres y madres” en donde se ayuda a las familias a afrontar los temas que les preocupan en la educación del día a día con sus hij@s.
La asesoría comenzará el día 13 de diciembre y su horario será los jueves de 11h-13h en el centro de Servicios Sociales Comunitario de Alcaudete.


martes, 4 de diciembre de 2012

HABLA CON ELLOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS


El Servicio de Drogodependencias de la Dirección General de Salud Pública y Consumo de la Consejería de Salud del Gobierno de La Rioja ha editado una guía bajo el título “HABLA CON ELLOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: INTERNET, MÓVILES Y VIDEOJUEGOS”, con el objetivo de facilitar la comunicación en las familias a la hora de abordar la temática de la prevención del mal uso o uso inadecuado de las Nuevas tecnologías por parte de los hijos adolescentes.

HABLA CON ELLOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS




lunes, 3 de diciembre de 2012

Taller: ¿Cómo aplicar los premios y castigos?

¡¡Empezamos con los talleres para padres y madres!!

El próximo lunes 10 de diciembre regresamos con los talleres para ayudar a los padres, madres y/o tutores con la educación de sus hij@s.
Este primer taller está dirigido a las familias que tienen niños en el colegio "Virgen de la Fuensanta". Los  talleres sucesivos serán para los padres y madres con hij@s en los centros educativos de primaria.

Son muchos los padres y madres que acuden a estos talleres, si todavía no has asistido a ninguno ¡anímate y vente! y si eres de los que repiten allí te estaremos esperando.

viernes, 30 de noviembre de 2012

Aplicación gratuita "Enciclopedia de Adicciones" para iPhone y iPad

 Ha salido una aplicación gratuita para iPhone y iPad: "Enciclopedia de Adicciones".



Se trata de una enciclopedia con información y contenidos relacionados con las adicciones. Preparada como un material educativo destinado a ofrecer formación para jóvenes, progenitores, profesorado, etc.. Además de información sobre las sustancias, comportamientos adictivos, riesgos y daños derivados de su consumo, historia, legislación,... se incluye también información sobre ludopatía, internet y redes sociales, televisión y videojuegos.

Dispone de una sección para ver las últimas noticias publicadas en lasDrogas.info así como los últimos eventos añadidos a nuestra Agenda , para mantenerte informado de próximos cursos, jornadas, seminarios, conferencias,... relacionados con las adicciones.

La app "Enciclopedia de Adicciones" ha sido desarrollada por el Instituto para el Estudio de las Adicciones (IEA) con la financiación de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad).

Para su descarga gratuita acceder al App Store .

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Fuente: IEA - lasDrogas.info

lunes, 26 de noviembre de 2012

Guía psicoactiva grupal para la prevención de estilos de vida insanos y la mejora de las relaciones humanas

Buscando por la web he encontrado esta guía que puede complementar la labor educativa de los docentes en temas relacionados con las habiildades personales y estilos de vida saludables. Es la siguiente:

"Guía psicoactiva grupal para la prevención de estilos de vida insanos y la mejora de las relaciones humanas"

Esta guía trata de la educación en valores, la competencia social, la autoestima, la educación afectivo-sexual, las relaciones en la familia, la educación para la salud y la prevención del consumo de sustancias psicoactivas. Está dirigida a los profesionales del ámbito socio-sanitario que desarrollan su labor con grupos tanto de adultos, como jóvenes o menores, con el fin de promover estilos de vida saludables.

Para acceder a esta guía pincha en el siguiente enlace:

Guía psicoactiva grupal para la prevención de estilos de vida insanos y la mejora de las relaciones humanas
  A continuación os muestro el contenido de esta guía: 

BLOQUE I: DINÁMICAS DE PREPARACIÓN DEL GRUPO

Unidad 1: Presentación
Unidad 2: Expectativas grupales
Unidad 3: Formando al grupo
Unidad 4: Dinámicas de grupo

BLOQUE II: LA COMPETENCIA SOCIAL. APRENDER A CONVIVIR

Unidad 1: El miedo a tomar decisiones
Unidad 2: Entre varias alternativas
Unidad 3: Análisis de problemas y toma de decisiones
Unidad 4: Valoración por justicia
Unidad 5: Resolución de problemas morales
Unidad 6: La Asertividad
Unidad 7: Habilidades sociales. Saber escuchar
Unidad 8: Habilidades sociales. Conversar y comunicarnos
Unidad 9: La Empatía
Unidad 10: Test de Inteligencia Emocional
Unidad 11: Violencia y Habilidades Sociales
Unidad 12: Las discusiones y las formas de resolverlas
Unidad 13: Resolución de confl ictos

BLOQUE III: EDUCACIÓN EN VALORES
Unidad 1: Subasta de valores
Unidad 2: La pirámide de la vida
Unidad 3: Cómo distribuimos nuestro tiempo
Unidad 4: Jóvenes del futuro
Unidad 5: Visión del mundo
Unidad 6: Dibujar un valor
Unidad 7: La Felicidad
Unidad 8: El Tercer Mundo
Unidad 9: Racismo
Unidad 10: Análisis personal

BLOQUE IV: AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: LA AUTOESTIMA
Unidad 1: La autoestima (I)
Unidad 2: La autoestima (II)
Unidad 3: Quién soy
Unidad 4: El orgullo de ser mujer
Unidad 5: Nuestros deberes
Unidad 6: La culpabilidad
Unidad 7: El equilibrio emocional
Unidad 8: Miedo a la pérdida
Unidad 9: Risoterapia
Unidad 10: La autocrítica
Unidad 11: Los roles negativos
Unidad 12: Capacidades y limitaciones
Unidad 13: Anorexia y bulimia
Unidad 14: Dinámicas de autoestima
Unidad 15: La Resiliencia
Unidad 16: Conocimiento de nuestro entorno
Unidad 17: Dibujo del barrio
Unidad 18: Una mujer feliz y segura

BLOQUE V. EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL
PARTE I: Conocimiento y actitudes hacia el amor y la sexualidad humana
Unidad 1: Construcción de la sexualidad
Unidad 2: ¿Mito o dato?
Unidad 3: Creencias sobre el amor
Unidad 4: Órganos genitales
Unidad 4: Sexualidad femenina (I)
Unidad 5: Sexualidad femenina (II)

PARTE II: Género y roles de género
Unidad 1: Ventajas e inconvenientes de ser hombre y de ser mujer
Unidad 2: Acontecimientos vitales respecto a los hombres
Unidad 3: Roles de género

PARTE III: Prevención de ITS y de embarazos no deseados
Unidad 1: Infecciones de transmisión sexual (ITS)
Unidad 2: Métodos anticonceptivos
Unidad 3: El preservativo masculino
BLOQUE VI: LAS RELACIONES EN LA FAMILIA

Unidad 1: El amor
Unidad 2: Relaciones de pareja
Unidad 3: Relaciones familiares
Unidad 4: Lo positivo de ser madre o padre
Unidad 5: El cuidado de las hijas e hijos (i)
Unidad 6: El cuidado de las hijas e hijos (ii)
Unidad 7: Cómo educar a nuestras hijas e hijos
Unidad 8: Violencia familiar
Unidad 9: Malos tratos
Unidad 10: ¿Qué sabes tú que yo no sé?

BLOQUE VII: EDUCACIÓN PARA LA SALUD. PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

Unidad 1: Drogas, ¿Qué sabemos?
Unidad 2: Actitudes frente a las drogas
Unidad 3: Drogas legales e ilegales
Unidad 4: Clasifi cación de las drogas
Unidad 5: Tabaco
Unidad 6: Alcohol
Unidad 7: Cannabis (I)
Unidad 8: Cannabis (II)
Unidad 9: Cocaína, tripis y pastillas
Unidad 10: Drogas y presión de grupo

miércoles, 21 de noviembre de 2012

¿QUÉ SON LAS DROGAS EMERGENTES?

Ha costado algún debate de fondo el título de “drogas emergentes” frente al más generalizado uso de las denominaciones de “drogas de síntesis”, “drogas de diseño” o “drogas recreativas(1)”. Se ha optado por el término “emergente” porque, en cierto modo, engloba a los otros tres cuando caliýca al sustantivo drogas” y no prejuzga el “cuándo” han sido emergentes ni su condición de natural, de elaborada en laboratorio a partir de un principio presente en la naturaleza, o totalmente sintética.
La metanfetamina, por ejemplo, ha sido “nueva” en Europa más de tres veces en los últimos diez años.

Emergente, por tanto, no siempre signiýca “nuevo”. A veces es, simplemente, un re-descubrimiento de lo ya conocido y no siempre es una síntesis buscada voluntariamente.

Emergentes resultan, a veces, también por aparecer, sorprendentemente, fuera de su contexto permanente y tradicional de producción y consumo, sin ser novedad alguna. Es el caso de muchos derivados de plantas sagradas como los hongos psylocibe, el teonanacatl de varias culturas mesoamericanas precolombinas, la ayahuasca de los chamanes de la cuenca del Amazonas, el peyote o peyotl de los huicholes...

CLORETILO

Acción y mecanismo

Se trata de un anestésico local muy utilizado en medicina deportiva y personas que practican algún deporte con frecuencia. La rápida vaporización cuando se aplica mediante aerosol sobre la superficie de la piel produce en ésta un enfriamiento tisular de hasta -200ºC, lo cual provoca una insensibilidad de los nervios periféricos y por consiguiente anestesia local.


Uso como inhalante (sustancia tóxica)

En ocasiones los adolescentes lo utilizan como sustancia tóxica para buscar efectos eufóricos y excitatorios, la forma de administración es principalmente aplicado sobre una tela, manga de jersey, chaqueta, etc... e inhalado por vía aérea.


Efectos tóxicos de la inhalación

Los efectos adversos más característicos son dermatitis de contacto, rojeces, ya que el intenso frío y la congelación puede alterar la pigmentación e incluso quemaduras por frío, si se administra de forma excesiva.

También produce alteraciones en el comportamiento, siendo las más frecuentes agresividad, impulsividad y juicio alterado.

Se producen arritmias, depresión del sistema nervioso, asfixia, convulsiones, que pueden llevar al coma e incluso a la muerte súbita.


Recomendaciones

En el caso de detectar estos síntomas en algún adolescente lo más recomendable es que acuda lo antes posible al centro de salud más cercano, para que le sea administrado algún tratamiento de urgencia.

Para la deshabituación al abuso de esta sustancia sería conveniente una entrevista con los padres y el afectado y proporcionar pautas que lleven a la deshabituación, se valorará la conveniencia de acudir a algún centro especializado.

Fuente: infodrogas.org

HONGOS ALUCINÓGENOS

¿Qué es?


La stropharia cubensis, es un hongo de la familia de las stropharias, parece ser la única stropharia que tiene efectos psicotrópicos, aparentemente no es muy apreciada, ya que gastronómicamente no es sabrosa, aunque en el ámbito del consumo como psicotrópico sí es una de las más potentes; originariamente se descubrió en la isla de Cuba, de ahí el nombre de cubensis, puede crecer de forma silvestre en varios puntos y regiones de Asia, Europa y América.


Anteriormente se le denominaba psilocibe cubensis.


Los principales componentes que contiene y que son los que le proporcionan el efecto psicotrópico son la psilocina y la psilocibina, compuestos que se encuentran dentro de las triptaminas y están incluidas en la lista I como sustancias psicotrópicas ilegales y sometidas a fiscalización internacional.


Forma de consumo

Pueden encontrarse como setas frescas, secas o congeladas. Se consumen por vía oral o en infusión.
Las dosis recomendadas no son altas, para este hongo son entre 1 gr. y 3 gr. sería una dosis media- baja y entre 5 y 7 gr. es una dosis alta.


Los efectos duran como máximo cuatro horas y empieza a producirse a los 35 minutos aproximadamente.


Efectos buscados


Con este tipo de hongos se busca el tener una experiencia que altere la percepción sensorial y alterar el estado de conciencia, buscando un efecto placentero y de relajación, incluso en algunos casos cerca de la disociación entre el cuerpo y la mente.


Efectos secundarios


Puede que la experiencia lleve a una euforia excesiva o a un aplanamiento físico no buscado. También puede presentar dolor de cabeza al día siguiente o dificultad de conciliar el sueño después del consumo, debido al efecto estimulante de la psilocibina.


Legislación


Estos hongos pueden presentarse de diferentes formas, bien el hongo fresco, el hongo seco o las esporas.

Si es en esporas no se han presentado aún los componentes activos, con lo cual es difícil la inclusión de este producto dentro de las sustancias ilegales, pero podría ser tratado como facilitador o incitador del cultivo de sustancias ilegales.


En el caso de venderlo como hongo fresco o en seco ya aparecen los componentes prohibidos, y se contemplaría como una sustancia ilegal.


Estas normas rigen en toda Europa. Sin embargo, en Estados Unidos la ley es más amplia prohibiendo incluso el comercio de las esporas.

Fuente: infodrogas.com

ÉXTASIS VEGETAL

¿Qué es?

Durante los últimos años, han aparecido en el mercado unos productos a base de plantas medicinales comercializados con fines lúdicos. Entre otros, cabe destacar aquellos conocidos como "éxtasis vegetal". Según los fabricantes, se trata de productos estimulantes de origen natural carentes de efectos secundarios, por lo que se han considerado una alternativa "sana y segura" al éxtasis químico. Sin embargo, las sustancias que lo componen pueden resultar peligrosas y por tanto se debería tener precaución con su consumo.

El éxtasis vegetal son preparados de composición muy variable, constituidos por multitud de plantas y compuestos químicos. Se comercializa como comprimidos o cápsulas de atractivos colores.

Todos los preparados conocidos como éxtasis vegetal tienen en común la presencia en su composición de las siguientes plantas:

Plantas ricas en cafeína, como la nuez de cola, la guaraná o el té. La cantidad de cafeína presente en ellas oscila entre un 2 a un 6%.

Plantas con precursores anfetamínicos como la efedra, la bala o el cálamo aromático. La efedra y la bala contiene efedrina. Por su parte, el cálamo aromático presenta asarona.

Plantas de exclusivo control médico o farmacéutico como la pasiflora, el ginkgo o el ginseng.

Plantas desconocidas en la tradición fitoterapéutica española como el kava-kava, la damiana, la salvia de los adivinos o el yohimbe.

Finalmente, puede aparecer sustancias químicas como la L-arginina, la fenilalanina o el ácido gamma-aminobutírico.

El éxtasis vegetal es un estimulante de la corteza nerviosa debido a la presencia de cafeína y de análogos anfetamínicos como la efedrina de la efedra o la asarona del cálamo aromático.

 
¿Qué efectos produce?

Debido a la presencia de sustancias estimulantes, el éxtasis vegetal está contraindicado en caso de trastornos cardiovasculares como hipertensión, insuficiencia cardiaca o insuficiencia coronaria. Las bases xánticas, la efedrina, el ginseng y la yohimbina del yohimbe presentan unos efectos cronotrópicos y vasoconstrictores que pueden empeorar los cuadros, pudiendo producir crisis de hipertensión o infarto de miocardio.

Asimismo, tampoco se debe utilizar en caso de que el individuo presente ansiedad o insomnio, ya que todas estas sustancias pueden agravar las crisis de angustia.

De igual manera es peligrosa su utilización en caso de diabetes. La efedrina puede elevar la glucemia, por lo que el consumo de esta droga por enfermos diabéticos puede originar una grave hiperglucemia. Por su parte, el ginseng tiene un efecto hipoglucemiante, por lo que puede producir una hipoglucemia severa.

Además estas plantas presentan interacciones con medicamentos, algunas de las cuáles pueden resultar importantes.

También es muy frecuente el consumo de estas drogas con alcohol. El éxtasis vegetal puede potenciar los efectos depresores del alcohol y llegar a producir una depresión respiratoria.

El uso, y sobre todo el abuso de estas sustancias pueden dar lugar a reacciones adversas como nerviosismo, temblores, insomnio, excitabilidad, cefaleas, náuseas, vómitos, dolor abdominal, úlcera gastroduodenal, hemorragias, taquicardia o hipertensión. En algunos casos pueden aparecer reacciones alérgicas caracterizadas por prurito y erupciones eritematosas.


¿Qué riesgos provoca?

Aunque estos productos se han comercializado asegurando su seguridad y legalidad, se han recogido más de 800 reacciones adversas asociadas al consumo de estos preparados. De estos 800 casos, 17 resultaron mortales, por lo que la FDA americana decidió prohibir la fabricación y comercialización de estas sustancias. En una revisión sobre 140 casos de reacciones adversas en individuos consumidores de productos a base de efedra, recogidas por la FDA entre 1997 y 1999, se estableció que en el 31% de los casos existía una relación de causalidad directa entre el consumo de efedra y la reacción adversa, mientras que en otro 31% era muy posible que estuviera relacionado.

De estas reacciones adversas, el 47% eran de índole cardiovascular (hipertensión, palpitaciones, taquicardia, ictus) y 18% eran de tipo nervioso (convulsiones, insomnio). De los 140 casos, 10 fueron mortales y 13 produjeron una incapacidad permanente del individuo.

Fuente: infodrogas.org

ESTRAMONIO

¿Qué es?

El Estramonio o Datura Stramonium es una planta de la familia de las solanáceas, que puede encontrarse en nuestro medio y que es utilizada por los seres humanos desde la antigüedad por sus propiedades alucinógenas y medicinales.

Sinónimos de Estramonio (Datura stramonium ): Estramónica, hediondo, hierba hedionda, higuera del infierno, higuera loca, mata del infierno, perines, manzana espinosa, berenjena del diablo, matatopos, flor de la trompeta, trompetilla, etc..

Según el Glosario de Términos de la OMS sobre Alcohol y Drogas, planta alucinógena es cada una de las especies de una amplia variedad de vegetales que contienen alucinógenos, utilizadas tradicionalmente por los pueblos indígenas con fines muy diversos: inducir euforia, mejorar la sociabilidad, aliviar la angustia, como medicina o para inducir visiones Cuando estas plantas están de moda entre personas urbanas y cultas que experimentan con drogas, y que mezclan alguna de ellas con alcohol, cocaína, marihuana y otras sustancias psicoactivas, las reacciones pueden ser graves. (OMS, 2008).

No suele detectarse su presencia en entornos festivos pero en la actualidad se describen de forma ocasional casos de utilización con fines recreativos, sobre todo en adolescentes. Su consumo es poco probable que se incremente, ya que produce escasos efectos deseados (las alucinaciones suelen ser desagradables y de difícil manejo) y con elevada frecuencia tiene efectos adversos graves (arritmias, convulsiones…). Todos estos motivos hacen que tampoco tenga sentido plantear la posibilidad de la aparición de un mercado negro alrededor de esta planta.

La planta contiene en todas sus partes gran cantidad de alcaloides ricos en atropina, escopolamina e hioscinamina y los síntomas derivados de su uso consisten en un síndrome anticolinérgico. Existen muy pocos casos documentados de su uso en nuestro país, probablemente esto se debe a la falta de un interrogatorio dirigido hacia el consumo de la planta, pero los médicos de urgencias deben incluir esta eventualidad en el diagnóstico diferencial del síndrome anticolinérgico ya que su consumo se asocia a la aparición de un síndrome atropínico, cuyo tratamiento es únicamente sintomático en la mayor parte de los casos .

ETIOLOGÍA:

Dentro de la familia Solanaceae, el género Datura comprende 18 especies, la mayoría de ellas herbáceas, distribuidas principalmente por las regiones tropicales y templadas de América, desde donde fue introducida en Europa por los españoles en la segunda mitad del siglo XVII.

Datura stramonium se presenta en cuatro variedades (todas más o menos tóxicas) que difieren en el color de las flores (blanco y violeta) y el número de espinas en sus cápsulas.

Datura stramonium var. stramonium es una hierba anual de hasta 1.5-2 m. de altura, robusta y erguida, lampiña y ramificada con hojas entre ovadas y elípticas, apuntadas y ligeramente dentadas, de 50-180 mm. de longitud. Florece desde mayo hasta bien entrado el otoño con flores blancas, tubulares, largamente embudadas, de hasta 10 cm. de longitud con cinco lóbulos cortos y pegados, que salen de forma aislada en el lugar de la ramificación. El cáliz es tubular y ligeramente inflado en la base. Los frutos son cápsulas ovoides de 35-70 mm., generalmente cubiertas de espinas, esbeltas e iguales.

Crece en huertas poco cuidadas, barbechos, bordes de los campos, escombros, graveras, junto a corralizas y construcciones rurales y muy frecuentemente como contaminante de cultivos como el maíz.

Esta planta es altamente tóxica, pudiendo causar la muerte en hombres y animales. En la bibliografía aparecen referencias a intoxicaciones en terneros, cabras, caballos, pollos, ovejas y cerdos.

Todas las partes de la planta son tóxicas, pero las hojas y las semillas son la principal fuente de intoxicación. Generalmente, los animales la rechazan debido a su olor y sabor desagradables. No obstante, en situaciones de hambre, o cuando hay poco alimento disponible, puede ser ingerida. También se consume de forma accidental cuando el estramonio se recolecta junto a otras plantas y se suministra como heno o ensilado, o las semillas contaminan los granos de cereal o alimentos procesados.


TOXICIDAD:

El estramonio contiene alcaloides derivados del tropano (atropina, escopolamina o hioscina e hiosciamina),que son antagonistas competitivos de la acetilcolina y originan un síndrome vagal (bloqueo muscarínico) y una acción central estimulante de la corteza cerebral.

El contenido total de alcaloides varía entre 0.25 y 0.7% del peso fresco de las hojas.

Los rumiantes parecer ser que los toleran mejor que otros animales, posiblemente porque sufran transformaciones a nivel de la panza mientras que en ovejas, una dosis de 10 gramos de estramonio verde (hojas y frutos) por kg de peso vivo y día, causa la muerte de los animales en un plazo inferior a 38 días.


TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN:

En el caso de consumo accidental por animales, si éste es reciente, la actuación rápida del veterinario permitirá evacuar gran cantidad de la planta del tracto digestivo, antes de que la intoxicación llegue a ser más grave, y a la vez aplicará un tratamiento a base de carbón activo y purgantes salinos, así como un tratamiento sintomático. Los animales menos afectados, una vez cesa el consumo, se recuperan en uno o dos días, simplemente dejándoles descansar.

Fuente: infodrogas.org

COCAÍNA

¿Qué es?

Es el principal alcaloide de un arbusto denominado Erithroxylon coca, que se cultiva en la zona occidental de América del Sur (Colombia, Perú y Bolivia). El arbusto tiene una corteza rugosa de color pardo rojizo, puede llegar a alcanzar hasta los seis metros de altura en las condiciones más favorables, aunque en la actualidad no dejan que sobrepase los dos metros con el fin de facilitar su recolección.

La hoja de coca es la única parte que contiene cocaína, está dispuesta en grupos de siete aproximadamente en cada tallo.

Su sabor es amargo, produciendo en la lengua una ligera sensación de embotamiento o anestesia local. En países andinos se utiliza para soportar lcos inconvenientes de las grandes altitudes, el hambre y las fatigas, mascando estas hojas junto con una pequeña piedra caliza o polvo de cal que aumente la salivación, aunque en estudios se ha demostrado que esto no es eficaz fisiológicamente, ya que la cantidad de cocaína ingerida con la masticación de sus hojas es mínima y sus efectos podrían compararse a los de dos tazas de café (Phillips J, R.D. Wynne, 1980).

Sulfato de coca o pasta base: también llamado basuko, baserolo o suzuki. El proceso de elaboración se realiza en las inmediaciones de la plantación, principalmente por no desplazar grandes cantidades de hoja de coca, ya que para obtener un kilo de pasta se necesitan alrededor de 125 kilos de hoja. Esta pasta se obtiene, primero mezclando la hoja triturada con agua y queroseno; después se separa el queroseno y de desecha la hoja de coca, se agrega agua más ácido sulfúrico, después de filtrado se mezcla con cal o amoniaco, el secado de esto da lugar a la pasta de coca. Su aspecto es de una pasta parda negra, fumable que ocasiona complicaciones tóxicas debido al plomo de los componentes utilizados en el proceso de elaboración.

La cocaína base: también denominada free-base o base libre, proviene de la mezcla de la pasta de coca con eter, al evaporarse con calor aparecen unos cristales casi puros de cocaína base muy potente, en ambientes marginales se denomina crack, se llama así porque hace un sonido de crujido cuando se calienta, su aspecto es parecido a la porcelana, y triturado asemeja a escamas de jabón. Se fuma mezclado con el tabaco o se calienta en pipa de agua y se inhala el humo resultante.

La cocaína: es el clorhidrato de cocaína, obtenido a partir de la pasta base, con clorhídrico y extracción acetona etanol.

Se trata de un polvo blanco, cristalino y de sabor amargo, en ambientes callejeros se denomina: nieve, coca o farlopa.

Formas de consumo

La vía más frecuente de empleo de la cocaína es la intranasal o esnifada, cada dosis se denomina comúnmente tiro o raya. También es utilizada la vía intravenosa, hoy en desuso, por los riesgos que conlleva la forma de aplicación. Otra forma de consumo es fumada (crack).

A menudo se combina la cocaína con la heroína (speedball), el consumidor busca obtener los efectos rápidos de la cocaína y los sedantes de la heroína, sin llegar a padecer el crash ( el impulso incontrolable de volver a consumir) por falta de cocaína.

Patrones de consumo 
  • Recreativo o social: se utilizan dosis altas y concentradas en un breve espacio de tiempo, el consumo se acaba cuando se está exhausto o se termina la droga.
  • Compulsivo: uso crónico, diario o casi diario. El consumo es el que organiza la propia vida, se produce una gran dependencia a la sustancia.
  • Policonsumo: sobre todo con cánnabis y alcohol. Se ha producido un aumento del consumo de alcohol como primera droga y la cocaína como secundaria para poder mantenerse despierto durante más tiempo.


Efectos

Los efectos son como los de otros estimulantes del Sistema Nervioso Central aunque de menor duración. Entre ellos se encuentra: sensación de euforia y excitación, elevación del estado de ánimo, menor percepción de la fatiga, hiperactividad verbal (verborrea) y motora, aumento de la sociabilidad.

En consumidores habituales después de este estado se produce cansancio y apatía, que incita a consumir de nuevo.

Fisiológicamente se produce elevación de la frecuencia cardiaca y de la presión arterial, reducción del sueño e inhibición del apetito, aumento de la actividad muscular y de la temperatura corporal produciéndose en ocasiones sudoración, temblor y fatiga muscular.

El consumo de cocaína, en ocasiones, se ha relacionado con un aumento del interés sexual, afectando a la excitación pudiendo producir eyaculación espontánea, sin estimulación genital directa. Esto unido a la excitación, a la hiperactividad, y a la desinhibición, descritas anteriormente, puede llevar a actos sexuales atípicos o promiscuos sin valorar los riesgos. Aunque parece que el orgasmo se demora puede llegar a presentar disfunciones sexuales, dando lugar a impotencia o frigidez, dificultad en mantener la erección y la eyaculación y pérdida de interés por el sexo; las mujeres pueden padecer alteraciones del ciclo menstrual, amenorrea, infertilidad y dificultad para alcanzar el orgasmo.

¿Qué riesgos provoca?

Su uso habitual puede producir las siguientes consecuencias a largo plazo: 
  • Problemas de tipo cardiovascular: hipertensión,arritmias cardiacas, infartos de miocardio, ruptura de la aorta...
  • Problemas pulmonares: hemorragia en los alveolos pulmonares, neumotórax, trombosis pulmonar y reacción de hipersensibilidad pulmonar.
  • Problemas en el embarazo: abortos espontáneos, muerte fetal, prematuridad e infartos placentarios.
  • Complicaciones renales: se puede producir insuficiencia renal.
  • Complicaciones otorrinolaringológicas: debido al consumo esnifado produce rinitis crónica hasta producir erosiones o perforaciones del tabique nasal
  • Problemas psiquiátricos: Depresión cocaínica, paranoias, conductas violentas y psicosis cocaínica.
  • Infecciones por la vía de consumo: hepatitis B, SIDA ...

Con el uso crónico, suele aparecer un cuadro muy florido de psicosis paranoide con episodios de agresividad e ideas de persecución, agitación, irritabilidad, cansancio e impulsividad, en su forma más grave podría tratarse de una urgencia psiquiátrica.


Los consumidores suelen volverse depresivos, suspicaces e irritables, lo que conlleva a conductas agresivas y violentas.

Cuando se esnifa puede dar lugar a complicaciones nasales, entre ellas erosiones o perforaciones del tabique nasal.

Otras complicaciones generales son la anorexia, la pérdida excesiva de peso, malnutrición, deshidratación, temblores y episodios de convulsiones.

Legislación

Como ocurre con las demás drogas, el consumo de cocaína "en lugares, vías, establecimientos o transportes públicos, así como la tenencia ilícita, aunque no estuviera destinado al tráfico", está contemplado en la Ley de Protección de la Seguridad Ciudadana como "infracción grave". Puede, por tal consideración, ser sancionado con multa de entre 300,51€ (50.000 pts.) y 30.050,61€ (5 millones de pts.)

Se prevé la posibilidad de suspender las sanciones "si el infractor se somete a un tratamiento de deshabituación en un centro o servicio debidamente acreditado, en la forma y por el tiempo que reglamentariamente se determine".

En interpretación del Código Penal, los Tribunales de Justicia consideran la cocaína entre las "drogas que causan grave daño a la salud". Por tal motivo, la pena mínima para quienes la cultiven, elaboren, trafiquen, promuevan, favorezcan o faciliten su consumo, o lo posean con tales fines, será de tres a nueve años de prisión, y la multa "del tanto al triplo" del valor de la droga.

Respecto a la conducción de vehículos a motor bajo la influencia de cualquier tipo de droga, el Código Penal establece una pena de prisión de tres a seis meses o multa de seis a 12 meses y, en su caso, trabajos en beneficio de la comunidad de 30 a 90 días y, en cualquier caso, privación del derecho a conducir vehículos a motor y ciclomotores de 1 a 4 años.

Fuente: infodrogas.org

martes, 20 de noviembre de 2012

¡¡Ya estamos aqui!!

Después de unos meses de ausencia ¡por fin hemos vuelto! Esta vez nos quedaremos con vosotros cuatro meses, es decir hasta a principios del mes de marzo.

 
En esta nueva edición del programa: “Ciudades ante las Drogas” seguimos manteniendo la misma línea de trabajo. Nuestros objetivos principales van a ser:

1. Reducir o paliar el uso y/o abuso de drogas, tanto legales como ilegales, promocionando el empleo de estrategias encaminadas a suprimir o reducir los factores responsables de la iniciación al consumo de drogas, así como a potenciar los factores de protección.

2. Estimular la implicación y participación de la población, a través de sus organizaciones, en la construcción de una ciudad más saludable, donde no se promocione el consumo de ningún tipo de drogas.
 
Nuestros ámbitos de actuación serán:
  • Comunitario.
  • Educativo.
  • Familiar.
 Trabajaremos con:
  • Población en general.
  • Niñ@s.
  • Adolescentes.
  • Jóvenes.
  • Padres y madres.
  • Profesorado.
  • Colectivo gitano.
  • Mujeres inmigrantes.
En este blog os iremos informando de las actividades que vayamos realizando para que podáis asistir a las que queráis, así que estar atentos.
 
Un saludo.

martes, 6 de marzo de 2012

Intervención sobre sustancias en secundaria



Con los alumnos de 1º se trabajó el alcohol, mientras que con 2º el cannabis. Ambas sustancias se trabajaron a través de páginas web diseñadas específicamente para jóvenes. Se aborda la prevención de sustancias de una manera llamativa para ellos, con un lenguaje adecuado, muchos colores e interactivas e incluso a través de videojuegos. Del alcohol se trabajo: los mitos, sus efectos, consecuencias en el organismo a corto plazo y a largo plazo, el coma etílico, la maniobra de posición lateral de seguridad… Con el cannabis se trabajo: la marihuana, el chocolate y el aceite de hachis, los mitos, efectos y consecuencias en el organismo…

Para el desarrollo de las sesiones los alumn@s contaron con su ordenador personal, con lo cual fue muy dinámico y participativo. Debido al carácter práctico de la actividad los alumn@s se mostraron muy atentos y participativos lo que hizo que se consiguieron los objetivos de la actividad con creces además de pasar un rato divertido.




Talleres padres y madres de infantil

Desde el programa Ciudades ante las Drogas queremos agradeceros la asistencia e interés a todos los padres y madres de la escuela de educación infantil Virgen de la Fuensanta que habeis participado en los talleres.

Aquí os dejamos algunas fotos:



viernes, 24 de febrero de 2012

TALLER: ¿CÓMO PONERLE NORMAS Y LÍMITES A NUESTROS HIJ@S?


Debido al éxito del anterior taller de "Autoridad parental: estilos educativos" en el colegio de infantil vamos a relizar el que la mayoría de los padres y madres nos habéis pedido, un taller para establecer normas y límites en los niñ@s.

Aprovechamos para daros las gracias por vuestra participación e interés mostrado en el anterior taller. Esperamos que considereís este taller igual de útil e importante y acudais a la nueva cita.